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因为音乐的学习可以潜移默化地使人增强对美的感受能力，能促进增强观察力，记忆力，想象力，思维力和人际交流能力以及自我心里控制的能力，如果学习乐器，还可以因为手指动作的反复训练，而提高动作的...

艺术风格

在基础训练中要重视大指的训练，大指弹奏使用根关节运动，第一关节保持灵活自如，强调指尖意识，即力点在指尖的意念，切忌大指根关节凹陷的指型，食指，中指，无名指弹奏时要注意指型的自然弯曲，切忌僵直...

创作理念

由于古筝的弦长，形状，木结构，大共鸣箱等器制决定了它发音典雅柔和，悦耳动听，所以在演奏古筝时，左右手手指勾，踢，托，劈，抹，挑等富有弹性的拨弦和左手揉，按，滑音间等变化无穷的按弦动作，同样可达到学习其它...

个人经历

三是右手的连托弹奏，要稍靠近岳山一些弹奏，以此在音色上与前面形成对比，获得颇具戏剧化的效果，连托要奏得清脆明亮，四是上滑弦的弹奏，滑弦技巧的各个技术细节要处理准确，按弦要一次到位，要有较高的精确度...

社会影响

诏下吏，景帝中元六年，樊他广被贬为庶人，国除，平帝元始二年，平帝封樊哙玄孙之子樊章为舞阳侯，邑千户，樊哙也是一个地名，全名樊哙店，据说是樊哙当年入川为汉王刘邦招兵买马，走得最远的地方...

未来展望

第二乐段第三小节和第四小节的弹奏，需要注意以下两个具体问题，一是下滑弦和颤弦的弹奏，这两处弹奏没有什么特别的地方，按照其弹奏要领处理即可，二是上滑按颤弦的弹奏，此技法是上滑弦，按弦，颤弦三...